拓展培訓是以教練技術為原理，充分整合各種資源，融入科技手段，運用獨特的情景設計，通過有效的專業拓展項目，幫助參訓者改變信念及心智模式，以便完善行為達到目標的一種訓練方式。
作為培訓行業和戶外行業的一種結合體，拓展培訓一出現，就受到了各大企業的青睞和追捧。自1994年，拓展培訓進入中國以來，市場規模迅速擴大，受訓人數快速增長，越來越多的公司愿意出錢將員工組織起來進行拓展培訓，同時也有越來越多的受訓企業把目光聚焦在拓展培訓的效果上。拓展培訓現場學員積極配合、士氣高漲，振奮人心，但培訓過后一切又恢復平靜，訓練時很感動，過了一個星期想起來還是很激動，之后大家都是原地不動。一系列現象很容易讓企業拓展培訓的發起者、組織者感到茫然，對拓展培訓的效果提出質疑。其實，拓展培訓不同于一般的企業內訓，拓展培訓的項目一般都是根據企業的培訓目標、領導對員工的期望、現存的團隊問題，設計一系列有針對性的拓展訓練項目，讓參訓人員置身于一個特殊的環境。在這個環境中，每個人都是團隊的成員，必須互相配合、團結一致克服障礙才能達到團隊目標。這樣在培訓期間，每個人的目標都是高度統一的。通過一系列精心設計的挑戰活動，確實能夠讓員工在短時間內理解團隊協作的重要性，激發員工的潛能，提升員工發現問題解決問題的能力，讓員工深刻意識到團隊配合協調、角色分工、無條件執行的重要性。
課程體系
一 【新人融入標準課程】
主要進行新老員工關系融合、新員工的企業文化導入、角色認知以及新員工的基本溝通技巧和做事方法的觀念引入?？墒剐聠T工迅速進入自己的工作角色，老員工快速接納新人的進入；使組織能快速度過因新人進入產生的磨合期而成為成熟團隊。
適用對象：初次步入社會的畢業生、新入職的員工
二 【高績效團隊標準課程】
成熟團隊已經存在，如何進一步提高團隊的績效是本課程重點解決的問題。本課程從項目的安排上揭示了一個高績效團隊必備的條件和人員要求，使學員從項目的體驗中領悟本團隊的優勢和不足，并了解改善方法和其效果。
適用對象：需要提升團隊競爭力的企業、組織或項目團隊
三 【有效溝通標準課程】
溝通是團隊運作的基本保障，團隊中出現的各種問題有50%以上是因為溝通障礙所致。本課程從溝通的六大要素入手，建立學員的溝通意識，培養良好的溝通習慣；揭示溝通中可能發生的障礙；使學員掌握常用的溝通技巧。
適用對象：公司全員或組織診斷表明在溝通方面有明顯障礙的組織
四 【提升領導力標準課程】
專業調查表明：60%至75%的員工認為工作中最糟糕和最大壓力來自于他們的直接上司。領導者的領導才能在重點影響一個組織的健康發展。本課程為專門針對企業高層設計的領導力課程，涉及領導技術中的四個共性：目標，觀察，跟蹤，反饋。通過對團隊運轉中各種現象的模擬，使管理者了解自己的行為所產生的影響，并體驗行為改變所產生的后果。
適用對象：公司中高層人員或需要以領導力影響并帶領員工的人員
五 【潛能激發及員工素質提升標準課程】
激發潛能，釋放激情。使學員在完成項目的過程中挑戰自己的心理和體能極限、張揚個性；塑造自信、健康的心態。
適用對象：公司全員
六 【營銷團隊激勵標準課程】
針對營銷人員的特點和工作特性，發展他們的自信、應對壓力、處理復雜問題、競爭能力、應變等方面的素質。激勵士氣并有效提升營銷團隊戰斗力。
適用對象：營銷團隊
七 【企業文化認同標準課程】
如何使員工對企業文化有正確地認識并順利融入，該企業內部共有并推崇的一套價值觀和邏輯準則需要全體員工的理解和執行。需要企業高層的配合設計完成適用本企業的企業文化融入課程。
適用對象：公司全員
八 【拓展客戶關系標準課程】
營造共同經歷的氛圍，使您與客戶貼近至其他方法無法到達的程度?；顒舆^程中建立起來的信任與溝通關系可以使您日后的業務拓展異常順利。
適用對象：認識到客戶關系管理的重要，希望有所行動并收獲的企業
拓展收益
在拓展培訓開始前，除了明確拓展培訓的需求外，還應合理界定目標。企業性質不同，行業不同，開展拓展培訓期望解決的問題不同，開展拓展培訓的目標也有所差別。一般來講，拓展培訓的目標收益有以下幾項：
·熔煉團隊、提高團隊凝聚力和溝通協作能力
·感受團隊精神，成功需要高度一致的執行力
·激發潛能、超越自我
·實現自我激勵、自我約束、自我剖析的意識
·培養責任心，使參訓人員產生強烈的使命感
·培養決斷能力
·體驗環境變化對人的影響，提高應對突發事件的能力
· 培養團隊的創新能力，嘗試用不同的方法解決問題
·培養資源整合技能，鍛煉領導力
·強化風險防范意識。
